Contribuições da Aprendizagem Social para Políticas Públicas Municipais de Adaptação à Mudança do Clima

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A abordagem Aprendizagem Social (do inglês Social Learning) vem sendo estudada e aplicada à formulação e implementação de políticas públicas de adaptação em países como Estados Unidos, França e Reino Unido. Por meio da Aprendizagem Social, cria-se as condições para lidar com a complexidade e as incertezas a partir das diferentes perspectivas e conhecimentos, fortalecendo assim a capacidade adaptativa do sistema social.

Com o intuito de fomentar a discussão sobre as contribuições da abordagem às políticas públicas de adaptação no Brasil, o FGVces produziu um policy paper a partir da experiência na coordenação do projeto AdaptaClima (2016-2017) e de pesquisa sobre o tema.

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